FALSAFAH PROJEK InSPIRE II

FALSAFAH

“Menginspirasi dan melestarikan kolaborasi pendidikan berasaskan kesaksamaan pemerolehan ilmu melalui pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang teruji.’’

TUJUAN

• projek yang merangsang (inspire) guru dan murid sekolah ke arah kecemerlangan berasaskan data penyelidikan;
• berfokus ke arah pembangunan murid yang menyeluruh dan cemerlang;
• pengajaran-pembelajaran menyeronokkan, berpusatkan murid melalui pendekatan masteri;
• Menekankan pengurusan kerjasama dan holistik;
• bahan pengajaran-pembelajaran menarik;
• guru yang kreatif dan inovatif

OBJEKTIF

§  meningkatkan kecekapan pengurusan sekolah melalui pendekatan kerjasama dan holistik;

§   meningkatkan profesionalisme, pengetahuan dan kemahiran guru dalam melaksanakan tugasan secara kreatif and inovatif ;

§  meningkatkan kemahiran dan pengetahuan murid dalam empat mata pelajaran utama iaitu: Bahasa Malaysia, Bahasa Inggeris, Matematik dan Sains melalui pendekatan masteri;

§  meningkatkan pencapaian murid dalam peperiksaan UPSR.

FOKUS Terbahagi kepada 5 komponen : Pengurusan Sekolah Mata Pelajaran Bahasa Malaysia Mata Pelajaran Bahasa Inggeris Mata Pelajaran Matematik Mata Pelajaran Sains

SKOP PEMBANGUNAN KESELURUHAN

• membangunkan satu Pelan Kemajuan Sekolah yang fleksibel yang boleh digunakan dalam pelbagai situasi sekolah luar bandar di Sabah;
• membangunkan Manual Pengurusan Sekolah:  Manual Pengurusan Kurikulum Akademik, Manual Pengurusan Kokurikulum Akademik, Manual Pengurusan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling, Manual Pengurusan Pembangunan Profesionalisme Staf dan Manual Pengurusan Amalan Keibubapaan
• membangunkan Modul Bahan Pengajaran dan Pembelajaran empat mata pelajaran utama iaitu: Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris, Matematik dan Sains.

SKOP PEMBANGUNAN BAHAN

• Modul Pengurusan Sekolah
• Modul Pengurusan Kurikulum Akademik
• Modul Pengurusan Kokurikulum Akademik
• Modul Pengurusan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling
• Modul Pengurusan Pembangunan Profesionalisme Staf
• Modul Pengurusan Bantuselia Guru
• Modul Pengurusan Amalan Keibubapaan
• Modul Mata Pelajaran: Bahasa Malaysia, Bahasa Inggeris, Sains dan Matematik
• Modul Panduan Pengajaran Guru
• Pakej Pembelajaran Murid (Learners’ Pack)
• Bahan Bantu Mengajar (BBM)

KEKUATAN BAHAN DAN MODUL

• berbentuk lestari dan fleksibel;
• boleh dikembangkan dan boleh digunakan mengikut kesesuaian murid;
• bukan berbentuk pengajaran terancang yang boleh menyebabkan guru terkongkong;
• murid daripada pelbagai tahun/tahap boleh mengikut modul kerana modul bersifat kemahiran;
• lengkap dengan manual guru, pakej pembelajaran murid dan pilihan BBM yang berkaitan.